Struktur kurikulum pascasarjana Magister pembangunan perkotaan dan wilayah atau Magister PWK didesain sehingga 40% dari pelajaran diarahkan untuk meningkatkan kemampuan dan mengelola perencanaan pembangunan. Pelajaran ini termasuk tatap muka di kelas, peninjauan lapangan dan studio untuk mempraktekkan penggunaan alat analisis di dalam praktek perencanaan. 30% pelajaran diarahkan untuk meningkatkan kemampuan menggunakan alat-alat analisis yang komprehensif, 20% pelajaran ditekankan pada pemahaman teori-teori perencanaan dalam konteks perencanaan pembangunan yang lebih luas, dan 10% pelajaran diberikan untuk melakukan sintesis dan mempresentasikan laporan yang komunikatif dalam bentuk thesis yang dilakukan secara perorangan.